Aprendizagem, ensino e desenvolvimento profissional docente na universidade: desafios, perspectivas e trajetórias de mudança

vol.23 número41

Aprendizagens de professoras que ensinam matemática em uma comunidade de prática

Profissão professor: modos de gerenciar a docência em tempos de inclusão

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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

versão impressa ISSN 0104-7043

Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.23 no.41 Salvador jan./jun. 2014

Aprendizagem, ensino e desenvolvimento profissional docente na universidade: desafios, perspectivas e trajetórias de mudança.

Learning, education and teaching professional development in the university: challenges, perspectives and changing trajectories.

Sandra Regina Soares, Flávia Vieira