Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade 24(43) • 2015 • DOI: https://doi.org/10.2015/jan.jun.v24n43.011copiar Território e currículo: relações interdisciplinares entre estudos territoriais e educação social Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade versão impressa ISSN 0104-7043 Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade vol.24 no.43 Salvador jan./jun. 2015 https://doi.org/10.2015/jan.jun.v24n43.011
