Artigo • Rev. Bras. Educ. 13(37) • 2008
Relação com o saber na aprendizagem matemática: uma contribuição para a reflexão didática sobre as práticas educativas
Revista Brasileira de Educação
versão impressa ISSN 1413-2478
Rev. Bras. Educ. vol.13 no.37 Rio de Janeiro jan./abr. 2008
Relação com o saber na aprendizagem matemática: uma contribuição para a reflexão didática sobre as práticas educativas.
Relation with knowledge in mathematics learning: a contribution to the didactic reflection on educational practices.
Relación con el saber en el aprendizaje de matemáticas: una contribución para la reflexión didáctica sobre las prácticas de educación.
