Artigo • Rev. Bras. Educ. 18(52) • 2013
Política de educação especial na perspectiva inclusiva e a formação docente no Brasil
Revista Brasileira de Educação
versão impressa ISSN 1413-2478
Rev. Bras. Educ. vol.18 no.52 Rio de Janeiro jan./mar. 2013
Política de educação especial na perspectiva inclusiva e a formação docente no Brasil.
Special education policy from the inclusive perspective and teacher education in Brazil.
Política de educación especial en la perspectiva inclusiva y uma formación del profesorado en Brasil.
