Ideologia em problemas matemáticos nos livros didáticos soviéticos da pré-revolução até 1960

vol.19 número56

Matemática e texto: práticas de numeramento num livro didático da educação de pessoas jovens e adultas

Las políticas de desarrollo profesional del profesor principiante en el Programa de Acompañamiento de Docentes Noveles en su Primera Inserción Laboral de Argentina

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Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.19 no.56 Rio de Janeiro jan./mar. 2014

Ideologia em problemas matemáticos nos livros didáticos soviéticos da pré-revolução até 1960.

Ideology in mathematical problems in soviet textbooks from the pre-revolutionary period to 1960.

La ideología de los problemas matemáticos en los libros de texto de la Unión Soviética anterior a la revolución hasta 1960.

Circe Mary Silva da Silva, Vladimir Ivanovitch Dynnikov