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Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.11 no.02 Marília maio/ago. 2005

 

Atribuição de gravidade à deficiência física em função da extensão do acometimento e do contexto escolar.

Attribution of seriousness degree to physical handicap due to injury extension and school setting.

 

Rita de Cássia Tibério Araújo, Sadao Omote