Avaliação assistida para crianças com necessidades educacionais especiais: um recurso auxiliar na inclusão escolar

vol.11 número03

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Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.11 no.03 Marília set./dez. 2005

Avaliação assistida para crianças com necessidades educacionais especiais: um recurso auxiliar na inclusão escolar.

Dynamic assessment for children with special educational needs: an auxiliary resource in the school inclusion.

Sônia Regina Fiorim Enumo