Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Rev. bras. educ. espec. 23(2) • 2017 • DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-65382317000200006copiar A Tarefa de Casa na Inclusão Escolar: Alunos com Deficiencia Física1 Revista Brasileira de Educação Especial versão impressa ISSN 1413-6538versão On-line ISSN 1980-5470 Rev. bras. educ. espec. vol.23 no.2 Marília abr./jun. 2017 https://doi.org/10.1590/S1413-65382317000200006
