Resumo

CARNEIRO, Maria Helena da Silva  e  GASTAL, Maria Luiza. História e filosofia das ciências no ensino de biologia. Ciência educ. [online]. 2005, vol.11, n.01, pp.33-40. ISSN 1516-7313.

Neste trabalho, buscamos evidenciar a concepção de História da Biologia que é veiculada nos livros didáticos. Para tanto, analisamos três coleções de livros de Biologia destinados ao Ensino Médio, e alguns livros universitários usados em cursos de formação de professores. Ao analisar este material curricular foi possível observar que a história apresentada é desvinculada do contexto cultural de cada período histórico, o que pode levar o aluno a construir uma falsa representação da ciência e do fazer científico.

Palavras-chave : Ensino de Biologia; História e Filosofia das Ciências; Livro Didático.

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