A construção coletiva do conhecimento científico sobre a estrutura do DNA

vol.11 número02

As representações sociais dos professores e alunos da escola municipal Karla Patrícia, Recife, Pernambuco, sobre o manguezal

Fonoaudiologia: epistemologia, implicações pedagógicas e educacionais

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.11 no.02 Bauru maio/ago. 2005

A construção coletiva do conhecimento científico sobre a estrutura do DNA.

The collective scientific knowledge production on the DNA structure.

Neusa Maria John Scheid, Nadir Ferrari, Demétrio Delizoicov