Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Ciência & Educação
versão impressa ISSN 1516-7313
Ciência educ. vol.14 no.03 Bauru set./dez. 2008
La evolución de los significados de los conceptos científicos en relación con la estructura cognitiva de los estudiantes.
The evolution of scientific concepts in relation to students’ cognitive structure.