Educação problematizadora a distância para a inserção de temas contemporâneos na formação docente: uma introdução à Teoria do Caos

vol.15 número01

Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.15 no.01 Bauru jan./abr. 2009

Educação problematizadora a distância para a inserção de temas contemporâneos na formação docente: uma introdução à Teoria do Caos.

Contemporary themes in distance education for teacher training: an introduction to Chaos Theory.

Paulo Celso Ferrari, José André Peres Angotti, Marcelo Henrique Romano Tragtenberg