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Artigo • Ciência educ. 17(02) • 2011

Iniciação à pesquisa no ensino superior: desafios dos docentes no ensino dos primeiros passos

Ciência & Educação (Bauru)

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.17 no.02 Bauru maio/ago. 2011

 

Iniciação à pesquisa no ensino superior: desafios dos docentes no ensino dos primeiros passos.

Initiation into higher education research: professors’ challenges in teaching the first steps.

 

Derli Juliano Neuenfeldt, Rogério José Schuck, Angélica Munhoz, Juliana Mittelstadt, Tânia Micheline Miorando, Ronaldo Rochenback

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