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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.18 no.03 Bauru ago. 2012

 

Análise de um processo de reforma curricular vivenciado por professores formadores de nutricionistas.

Analysis of a curricular reform process experienced by teachers of nutrition.

 

Ester de Queirós Costa, Victoria Maria Brant Ribeiro