Experiências da desigualdade: os sentidos da escolarização elaborados por jovens pobres

vol.32 número01

Organização da escolaridade em ciclos no Brasil: revisão da literatura e perspectivas para a pesquisa

A construção da solidariedade na escola: as virtudes, a razão e a afetividade

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Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.32 no.01 São Paulo jan./abr. 2006

Experiências da desigualdade: os sentidos da escolarização elaborados por jovens pobres

Experiences of inequality: the meanings of schooling envisaged by poor youths.

Geraldo Magela Pereira Leão