Artigo • Educ. Pesqui. 34(03) • 2008
Mulheres, homens e matemática: uma leitura a partir dos dados do Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional
Educação e Pesquisa
versão impressa ISSN 1517-9702
Educ. Pesqui. vol.34 no.03 São Paulo set./dez. 2008
Mulheres, homens e matemática: uma leitura a partir dos dados do Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional.
Women, men, and mathematics: a reading of data from the National Index of Functional Literacy.
