Artigo • Educ. Pesqui. 40(01) • 2014
Indicadores de estresse e coping no contexto da educação inclusive
Educação e Pesquisa
versão impressa ISSN 1517-9702
Educ. Pesqui. vol.40 no.01 São Paulo jan./mar. 2014
Indicadores de estresse e coping no contexto da educação inclusive.
Indicators of stress and coping in the context of inclusive education.
