Artigo • Educ. Puc. 18(02) • 2013
Trabalho docente coletivo e coordenação pedagógica: entre a heterogeneidade do cotidiano e um projeto de formação de professores
Revista de Educação PUC-Campinas
versão impressa ISSN 1519-3993
Educ. Puc. vol.18 no.02 Campinas jul./dez. 2013
Trabalho docente coletivo e coordenação pedagógica: entre a heterogeneidade do cotidiano e um projeto de formação de professores.
Collective teaching work and pedagogical coordination between everyday heterogeneity and a project of teachers training.
