Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Educ. Puc. 20(2) • 2015 • DOI: https://doi.org/10.1590/edpuc20n201503copiar Transdisciplinaridade como base para reconstrução dos saberes docentes no ensino fundamental com vistas à qualidade da educação Revista de Educação PUC-Campinas versão impressa ISSN 2318-0810versão On-line ISSN 1519-3993 Educ. Puc. vol.20 no.2 Campinas maio/ago. 2015 https://doi.org/10.1590/edpuc20n201503
