Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Educ. Puc. 23(1) • 2018 • DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v23n1a3770copiar A formação inicial de professores de sala de recursos multifuncionais a partir do olhar dos professores atuantes Revista de Educação PUC-Campinas versão impressa ISSN 1519-3993versão On-line ISSN 2318-0870 Educ. Puc. vol.23 no.1 Campinas jan./abr. 2018 https://doi.org/10.24220/2318-0870v23n1a3770
