Artigo • Educ. Form. Tecnol. 05(01) • 2012
Um questionário sobre as perceções dos estudantes acerca da importância das tarefas da e-tutoria: diferenças de género, idade, formação académica e experiência tecnológica
Educação, Formação e Tecnologias
versão On-line ISSN 1646-933X
Educ. Form. Tecnol. vol.05 no.01 Monte da Caparica jan./jun. 2012
Um questionário sobre as perceções dos estudantes acerca da importância das tarefas da e-tutoria: diferenças de género, idade, formação académica e experiência tecnológica.
