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Artigo • e-Curriculum 13(1) • 2015 • DOI: https://doi.org/10.23925/1809-3876.2015v13i1p183-189

Cultura digital e escola: pesquisa e formação de professores, da autoria de Mônica Fantin e Pier Cesare Rivoltella (orgs.), campinas, papirus, 2012, 366 p.

Revista e-Curriculum

versão impressa ISSN 1809-3876versão On-line ISSN 1809-3876

e-Curriculum vol.13 no.1 São Paulo jan./mar. 2015

https://doi.org/10.23925/1809-3876.2015v13i1p183-189 

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