Artigo • Práxis Educativa 07(01) • 2012
Concepções e práticas de professoras no ensino da argumentação no 5º ano do ensino fundamental
Práxis Educativa
versão On-line ISSN 1809-4309
Práxis Educativa vol.07 no.01 Ponta Grossa jan./jun. 2012
Concepções e práticas de professoras no ensino da argumentação no 5º ano do ensino fundamental.
Concepts and practices of teachers of argumentation skills at the 5th grade of basic education.
