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Artigo • Práxis Educativa 08(02) • 2013

A sala de aula e a produção de sentido em práticas de letramento na história ensinada

Práxis Educativa

versão On-line ISSN 1809-4309

Práxis Educativa vol.08 no.02 Ponta Grossa maio/ago. 2013

 

A sala de aula e a produção de sentido em práticas de letramento na história ensinada.

Classroom and the production of meaning in literacy practices in the teaching of History.

Aula y la producción de sentido en prácticas de alfabetización en la enseñanza de Historia.

 

Patricia Bastos de Azevedo, Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro

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