Artigo • Práxis Educativa 09(01) • 2014
Accountability e intensificação do trabalho docente no Ensino Médio Integral de Pernambuco
Práxis Educativa
versão On-line ISSN 1809-4309
Práxis Educativa vol.09 no.01 Ponta Grossa jan./abr. 2014
Accountability e intensificação do trabalho docente no Ensino Médio Integral de Pernambuco.
Accountability and intensification of teaching work in Pernambuco’s full-time high school.
Accountability e intensificación del trabajo docente en el nivel medio integral de Pernambuco.
