Artigo • Práxis Educativa 09(02) • 2014
Análise de limitações e possibilidades para as pesquisas sobre políticas educacionais, considerando as abordagens positivista, fenomenológica e materialista dialética
Práxis Educativa
versão On-line ISSN 1809-4309
Práxis Educativa vol.09 no.02 Ponta Grossa jul./dez. 2014
Análise de limitações e possibilidades para as pesquisas sobre políticas educacionais, considerando as abordagens positivista, fenomenológica e materialista dialética.
Analyzing the limitations and possibilities of education policy research under the positivist, phenomenological and dialectical materialistic approaches.
Análisis de las limitaciones y posibilidades de las investigaciones en política educacional, considerando los abordajes positivista, fenomenológico y materialista dialéctico.
