Estilos de gestão da sala de aula: uma análise a partir da ação docente

vol.10 número2

Dívida pública e financiamento do Ensino Superior e Profissional no Paraná (2003 a 2012)

A docência e o ensino de História da Educação: desafios da formação inicial em turmas do PARFOR (2012/2015)

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Práxis Educativa

versão On-line ISSN 1809-4309

Práxis Educativa vol.10 no.2 Ponta Grossa jul./dez. 2015

https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.10i2.0010