Artigo • Linhas Críticas 19(38) • 2013
Avaliação de desempenho docente no Brasil: desvelando concepções e tendências
Linhas Críticas
versão On-line ISSN 1981-0431
Linhas Críticas vol.19 no.38 Brasília jan./abr. 2013
Avaliação de desempenho docente no Brasil: desvelando concepções e tendências.
Teacher performance evaluation in Brazil: revealing concepts and trends.
Evaluación del desempeño docente en Brasil: conceptos y tendências.
