Identidade profissional docente: uma construção histórico-sociocultural

Artigo • Educação. Porto Alegre 32(03) • 2009

Educação

versão On-line ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.32 no.03 Porto Alegre set./dez. 2009

Identidade profissional docente: uma construção histórico-sociocultural.

Docent professional identity: a construction historic-socio-cultural.

Gilson Almeida Pereira, Maria Emilia Amaral Engers

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