Construção de identidades docentes: entre a vocação, as necessidades objetivas e os processos sociais

vol.34 número01

Formação de professores: reflexões a partir de uma experiência em ambiente virtual de aprendizagem colaborativa na pós-graduação

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Educação

versão On-line ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.34 no.01 Porto Alegre jan./abr. 2011

Construção de identidades docentes: entre a vocação, as necessidades objetivas e os processos sociais.

Construction of teaching identities: gathering the vocation, the objective necessities and the social processes.

Márcia Ondina Vieira Ferreira