Artigo • Rev. Diálogo Educ. 13(40) • 2013
O processo reflexivo na formação inicial de professores: diários virtuais na educação a distância
Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.13 no.40 Curitiba set./dez. 2013
O processo reflexivo na formação inicial de professores: diários virtuais na educação a distância.
The reflective process in initial teacher education: virtual diaries in distance education.
