Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Rev. Diálogo Educ. 17(51) • 2017 • DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.17.051.AO05copiar Análise de produtos desenvolvidos no mestrado profissional na área de matemática: possibilidades de adaptações para o uso com estudantes cegos Revista Diálogo Educacional versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X Rev. Diálogo Educ. vol.17 no.51 Curitiba jan./mar. 2017 https://doi.org/10.7213/1981-416X.17.051.AO05
