Avaliação Institucional na escola de educação básica: uma aproximação orientada pelos princípios da participação

vol.20 número35

Avaliação Institucional Participativa em escolas públicas de ensino fundamental

Há espaços para a negociação em políticas de regulação da qualidade da escola pública?

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Educação: Teoria e Prática

versão On-line ISSN 1981-8106

Educ. Teoria Prática vol.20 no.35 Rio Claro jul./dez. 2010

Avaliação Institucional na escola de educação básica: uma aproximação orientada pelos princípios da participação.

Institutional Evaluation in basic education schools: a participation-oriented approach.

Adilson Dalben