Artigo • Educ. Teoria Prática 20(35) • 2010
Avaliação Institucional na escola de educação básica: uma aproximação orientada pelos princípios da participação
Educação: Teoria e Prática
versão On-line ISSN 1981-8106
Educ. Teoria Prática vol.20 no.35 Rio Claro jul./dez. 2010
Avaliação Institucional na escola de educação básica: uma aproximação orientada pelos princípios da participação.
Institutional Evaluation in basic education schools: a participation-oriented approach.
