Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Educ. Teoria Prática 26(52) • 2016 • DOI: https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol26.n52.p279-294copiar Estágio curricular supervisionado e a relação teoria e prática: sentidos construídos por licenciandos em Pedagogia Educação: Teoria e Prática versão On-line ISSN 1981-8106 Educ. Teoria Prática vol.26 no.52 Rio Claro maio/ago. 2016 https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol26.n52.p279-294
