Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Educação e Filosofia 30(60) • 2016 • DOI: https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v30n60a2016-p701a737copiar A docência administrada: problematizando a questão Educação e Filosofia versão impressa ISSN 0102-6801versão On-line ISSN 1982-596x Educação e Filosofia vol.30 no.60 Uberlândia jul./dez. 2016 https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v30n60a2016-p701a737
