Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Rev. Elet. Educ. 12(2) • 2018 • DOI: https://doi.org/10.14244/198271992137copiar Conhecimentos mobilizados por professores que ensinam matemática e o conceito de função na educação básica Revista Eletrônica de Educação versão On-line ISSN 1982-7199 Rev. Elet. Educ. vol.12 no.2 São Carlos maio/ago. 2018 https://doi.org/10.14244/198271992137
