EL USO DE ACTIVIDAD DE LATORATORIO DE BIOLOGÍA PARA LA ENSENANZA DE MATEMÁTICA EN LOS ANOS INICIALES: UNA ESTRATEGIA INTERDICIPLINARIA DE ENSENANZA Y APRENDIZAJE

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências

versão impressa ISSN 1415-2150versão On-line ISSN 1983-2117

Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. vol.12 no.3 Belo Horizonte set./dez. 2010

https://doi.org/10.1590/1983-21172010120310