Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. 18(2) • 2016 • DOI: https://doi.org/10.1590/1983-21172016180205copiar O DEBATE NA PERSPECTIVA DA LÓGICA INFORMAL: UMA ABORDAGEM PARA ANÁLISE DA ARGUMENTAÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências versão impressa ISSN 1415-2150versão On-line ISSN 1983-2117 Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. vol.18 no.2 Belo Horizonte maio/ago. 2016 https://doi.org/10.1590/1983-21172016180205
