Artigo • Educação. Santa Maria 39(01) • 2014
Diálogos cruzados sobre pesquisa (auto)biográfica: análise compreensiva-interpretativa e política de sentido
Educação UFSM
versão On-line ISSN 1984-6444
Educação. Santa Maria vol.39 no.01 Santa Maria jan./abr. 2014
Diálogos cruzados sobre pesquisa (auto)biográfica: análise compreensiva-interpretativa e política de sentido.
Crossed dialogues on (auto)biographical research: Interpretation-comprehensive and meening policy analysis.
