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Educação UFSM
versão On-line ISSN 1984-6444
Educação. Santa Maria vol.39 no.01 Santa Maria jan./abr. 2014
Diálogos cruzados sobre pesquisa (auto)biográfica: análise compreensiva-interpretativa e política de sentido.
Crossed dialogues on (auto)biographical research: Interpretation-comprehensive and meening policy analysis.