Resumo

HERNANDEZ, Walfredo González. Aproximación al aprendizaje desarrollador en la Educación Superior. Educação. Santa Maria [online]. 2018, vol.43, n.1, pp.11-26. ISSN 1984-6444.  https://doi.org/10.5902/1984644429309.

El aprendizaje desarrollador, como concepción de aprendizaje, es uno de los herederos más fieles de la concepción histórica y cultural de la psiquis humana. La propuesta más aceptada en este ámbito fue conce bida para un contexto y un nivel educativo diferente al contexto univer sitario. En el artículo se revelan estas contradicciones y una propuesta conceptual de estas concepciones para el aprendizaje universitario.

Palavras-chave : Aprendizaje Desarrollador; Personalidad; Configuración.

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