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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versão On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.90 no.225 Brasília maio/ago. 2009
A construção do ethos como estratégia argumentativa: a polêmica sobre a avaliação da educação superior.
The construction of the ethos as an argumentative strategy: the controversy of the assessment of higher education.