Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • R. Bras. Est. Pedag. 92(230) • 2011copiar Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos versão On-line ISSN 2176-6681 R. Bras. Est. Pedag. vol.92 no.230 Brasília jan./abr. 2011 Editorial.
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