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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versão On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.92 no.232 Brasília set./dez. 2011

 

Ações afirmativas: o critério racial e a experiência da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Affirmative actions: the racial criteria and the Rio Grande do Sul Federal University experience.

 

Michele Barcelos Doebber, Gregório Durlo Grisa