Artigo • R. Bras. Est. Pedag. 93(233) • 2012
Educação escolar indígena e inclusão: por uma pedagogia do cuidado e da escuta
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versão On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.93 no.233 Brasília jan./abr. 2012
Educação escolar indígena e inclusão: por uma pedagogia do cuidado e da escuta.
Indigenous education and social inclusion: for pedagogy of care and attentiveness.
