Artigo • R. Bras. Est. Pedag. 93(233) • 2012
As políticas de discriminação positiva e a democratização das grandes escolas francesas
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versão On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.93 no.233 Brasília jan./abr. 2012
As políticas de discriminação positiva e a democratização das grandes escolas francesas.
The positive discrimination policies and the democratization of the great french schools.
