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Artigo • R. Bras. Est. Pedag. 97(245) • 2016 • DOI: https://doi.org/10.1590/S2176-6681/403314607
Professora Dra. Anne-Marie Chartier
versão impressa ISSN 0034-7183versão On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.97 no.245 Brasília jan./abr. 2016