SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.37 número01O que dizem os pais sobre o ensino e a aprendizagem de matemática em escolas rurais índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Roteiro

versão On-line ISSN 2177-6059

Roteiro. UNOESC vol.37 no.01 Joaçaba jan./jun. 2012

 

Transições para a literacia dominante: perspectivas de coordenadores de centros de educação e formação de adultos.

Transitions to the dominant literacy. views of the coordinators of adult education and training centres.

 

Ana Silva, Paula Guimarães, Maria de Lourdes Dionísio