Racionalização da oferta e estratégias de distinção social: relações entre escola, distribuição espacial e família no Oitocentos (Rio de Janeiro e São Paulo)

vol.16 número2

$As narrativas de memória e a educação em Vitória da Conquista\BA na primeira metade do século XX - Não se esqueçam em que mundo nós vivíamos$

Escolas isoladas e reunidas: a produção da invisibilidade

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Revista Brasileira de História da Educação

versão On-line ISSN 2238-0094

Rev. Bras. Hist. Educ vol.16 no.2 Campinas abr./jun. 2016

https://doi.org/10.4025/rbhe.v16i2.620.1