Artigo • R. Educ. Públ. 21(47) • 2012
Formação inicial de professores e a produção de sentidos sobre o aprender e ensinar matemática
Revista de Educação Pública
versão On-line ISSN 2238-2097
R. Educ. Públ. vol.21 no.47 Cuiabá set./dez. 2012
Formação inicial de professores e a produção de sentidos sobre o aprender e ensinar matemática.
Initial formation of teachers and the production of senses on the learning and teaching of mathematics.
