Modelos Pedagógicos e Competências em Educação a Distância: a construção do MP-CompEAD

vol.25 número59 suppl.2

As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no ensino superior: a utopia da inovação pedagógica e da modernização

Currículo e narrativas digitais em tempos de ubiquidade: criação e integração entre contextos de aprendizagem

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Revista de Educação Pública

versão impressa ISSN 0104-5962versão On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.25 no.59 supl.2 Cuiabá maio/ago. 2016

https://doi.org/10.5965/010459622559n22016504